Program koncentruje się na treningu czytania. 

Trening jest niezbędny, do dalszego rozwijania sprawności czytania u dziecka oraz stabilizowania możliwości percepcyjnych dziecka. W ramach rozwoju intelektu w ogóle dziecko będzie rozwiązywało zadania i gry wzorowane na profesjonalnych testach na inteligencję. Program obejmuje cały blok zajęć, podczas których dzieci będą uczyły się uwalniać napięcie związane z przekonaniami, gdyż w okresie szkolnym często przeżywa wiele napięć i stresów. Dzięki tym umiejętnościom dziecko zyska możliwość świadomego reagowania na spotykające je w życiu wydarzenia. Wykorzystywane techniki oparte są na metodach pracy Psychologii Zorientowanej na Proces, somoterapii, treningu zastępowania emocji, rysunku terapeutycznego i bajkoterapii. Potężnym narzędziem tu będzie też drama, która jest symbolicznym odbiciem problemów, z którymi dziecko nie daje sobie rady w codziennym życiu, a daje możliwość doświadczenia różnych aspektów siebie poprzez nowe role, np. drobne nieśmiałe dziecko wchodząc w rolę potężnego i groźnego lwa może zacząć wykształcać w sobie poczucie siły, która jest źródłem pewności siebie.

Dzięki wielu występom, m.in w dramach, dzieci osiągają coraz lepszą świadomość swojego sposobu wyrażania siebie. Dzięki zajęciom z kamerą dzieci mają możliwość obserwacji swoich zachowań i wprowadzania korzystnych zmian. Dlatego dzieci piszą scenariusze i kręcą filmy.