Sprawne czytanie i pasja do książek

Szkoła uczy czytania. Ale nauka ta polega w większości na żmudnym składaniu literek, i często jej efektem ubocznym jest zniechęcenie dzieci. Czytanie zaczyna kojarzyć się z czymś nieciekawym i nudnym. Nauka czytania Metodą Zaangażowania Emocjonalnego angażuje i bawi. Zamiast męczyć się w szkolnej ławce, dzieciaki poznają literki śpiewając i układając je ze swoich ciał. Uczą się całościowo i przeżywają to, o czym czytają. Dzięki temu zaczynają szybko osiągać sukcesy w szkole, co przyczyni się do wzrostu ich pewności siebie.

To bardzo cenne również dlatego, że dzieci, które lubią i potrafią sprawnie czytać, zwykle dobrze radzą sobie w szkole.

Czytanie rozwija pamięć i myślenie. Oczytane dziecko dysponuje większą wiedzą i lepszą elokwencją, ma bogatsze słownictwo i pisze bardziej  oryginalne wypracowania. Sprawnie czytające pociechy lepiej znają ortografię.

Dlatego zachęcenie do czytania ma ogromne znaczenie. W trakcie kursu „zarazimy” Twoją pociechę pasją do książek. W czasie zajęć grupa dyskutuje o przeczytanych materiałach, dzieci rozmawiają też o samym czytaniu. Dzięki temu chętniej sięgają po książki i widzą z czytania korzyść w prawdziwym świecie. A to przekłada się na lepiej rozwiniętą wyobraźnię, pamięć i koncentrację. Dziecko, które odnosi sukcesy w czytaniu, mniej stresuje się szkołą.

Nauczmy Twoje dziecko jak się uczyć!

Badania pokazują, że większość dzieci nie lubi się uczyć bo…nie potrafią tego robić.

Metoda wkuwania „na blachę” trąci średniowieczem a dzisiejszy stan wiedzy o mózgu mówi nam jedno: aby dziecko uczyło się efektywnie a do tego z pasją i zaangażowaniem, trzeba zatrudnić do tego prawą półkulę mózgu. Warto się zacząć uczyć tego od najmłodszych lat i od początku wyrabiać dobre nawyki uczenia się. Pomogą w tym między innymi Techniki pamięciowe. One pozwolą Twojemu dziecku na zapamiętanie nawet do kilkudziesięciu następujących po sobie obrazów lub wyrazów i doskonale nadają się do łatwego i skutecznego zapamiętywania szkolnych treści. Jeśli grałeś kiedyś z pociechą w Memory, teraz nie będziesz mieć szans.

Zamiast mozolnego „wkuwania”, Twoje mały uczeń szybko opanuje zadany do nauczenia na pamięć wiersz, wykorzystując swoją kreatywność i wyobraźnię!

A to wpłynie na poczucie pewności siebie w szkole Twojego dziecka.

Eksperymentarium i wiedza o świecie wokół nas

Wyniki dziecka nie zależą tylko od dobrego nauczyciela, ale również od tego, na ile Twoje dziecko jest zainteresowane światem!

Dlatego podczas zajęć w Akademii dzieci wykonują ciekawe eksperymenty naukowe. Rozwijają w ten sposób umiejętność dedukcji, przewidywania, a przede wszystkim zadawania pytań.

Doświadczenia naukowe pobudzą w Twoim dziecku pasję poznania i fascynację światem. Piekąc bułki Twój mały uczeń dowie się, dlaczego ciasto rośnie i odkryje właściwości dwutlenku węgla. Budując wulkan pozna reakcje chemiczne kwasów i zasad. Zbuduje nawet silnik elektryczny! Zagadnienia fizyki, chemii, przyrody omówione na odpowiednim dla nich poziomie, poszerzają wiedzę dzieci a tym samym pozwalają im niejednokrotnie „zabłysnąć” w szkole.

Twoje dziecko zarazi się pasją do zdobywania wiedzy nie tylko z książek, ale z całego otoczenia. Nauczy się pytać „Dlaczego?”, “Po co?”, “Jak?”. I – co najważniejsze – bardzo to polubi!

Pomocna pewność siebie

Twoje dziecko wchodzi dopiero w etap szkolny. Wiąże się to z wieloma nieznanymi mu sytuacjami i emocjami. Pierwsze doświadczenia w murach szkoły są dla niego bardzo ważne i będą rzutować na podejście do szkoły i to, jak będzie tam traktowane.

„Odważni jak lwy” to sprawdzona metoda, dzięki której Twoje dziecko odkryje i doceni swoje mocne strony! Wiedza ta pomożemy mu wkroczyć w nowy etap w jego życiu. Gry i zabawy uczą dziecko, jak radzić sobie z niechcianymi emocjami. Odgrywane dramy rozwijają m.in. jego empatię i uczą nawiązywania dobrych relacji z innymi dziećmi. Uczymy dzieci wiary w to, że sobie poradzą! A proponowane przez nas działania twórcze ujawniają i rozwijają ich talenty. Dzięki temu są pewne siebie, bardziej otwarte i z łatwością nawiązują nowe znajomości, co przecież tak ważne jest przy rozpoczynaniu szkolnej “kariery towarzyskiej”.

Dodawanie frajdy

Jeśli Twoje dziecko będzie miało do wyboru: uczyć się matematyki albo zagrać w grę… powinno wybrać grę. Tak jesteśmy skonstruowani, to całkiem zdrowa reakcja. Gra sprawia frajdę, nauka (przynajmniej ta klasyczna) jest nudna. A jeśli gra będzie… uczyć matematyki? Wilk syty i owca cała. A jeśli dodatkowo będzie uczyć historii i ortografii?

„Pierwsza kosmiczna przygoda” to gra fabularna, która łączy ze sobą wszystkie elementy kursu. Opiera się na systemie motywującym zwanym grywalizacją – to przenoszenie elementów znanych z gier by motywować zmiany zachowań w prawdziwym życiu. Albo inaczej: to dodawanie frajdydo rzeczy, które frajdy nie sprawiały.

„Pierwsza kosmiczna przygoda” pozwala dziecku wcielić się w rolę galaktycznego podróżnika. Zdobywając wiedzę i galaktyczne kredyty weźmie razem z drużyną udział w międzygwiezdnej wyprawie.

Dzieci kochają taki sposób uczenia się, „magiczny krąg gry” sprzyja tworzeniu atmosfery akceptacji i twórczej pracy.

Psychologowie pokazują również, że jeśli jesteśmy przekonani, że gramy w grę, wierzymy że więcej nam się uda.

A to dokładnie chcemy osiągnąć.

Na zajęciach również będą regularnie odbywać się rozgrywki gry edukacyjnej „Gniew Smoka”.

„Gniew smoka” to gra planszowa, która uczy i bawi. Twoje dziecko rozpocznie kampanię przeciw smokom, podczas której rozpocznie naukę literek, matematyki i ortografii. Jego misją będzie zdobycie skarbów smoka. W tym celu będzie musiało prawidłowo odpowiadać na pytania z kart monet, które znajdzie w talii skarbów. Monety będą mu potrzebne, żeby zdobyć ekwipunek niezbędny do pokonania smoka. Wygrany pojedynek to łza smoka, bogactwo i sława!

Dzięki tej grze Twoje dziecko nauczy się działać pod presją czasu, ponieważ ze smokiem musi wygrać zanim przesypie się ostatnie ziarnko czasu w klepsydrze.